Neste mapa conceitual, a proposta foi relacionar alguns conceitos trabalhados na disciplina com o meu projeto de dissertação, que aborda o direito à alfabetização e a recomposição das aprendizagens. A ideia foi articular os referenciais teóricos estudados, especialmente as contribuições de Vygotsky, Álvaro Vieira Pinto e Pimentel, com os caminhos da pesquisa que estou desenvolvendo. Este é um primeiro exercício de organização das ideias, que ainda será aprofundado e aprimorado ao longo do desenvolvimento do projeto de pesquisa.
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